Fundamentos Teóricos e Metodológicos Para o Ensino/Aprendizagem De Astronomia - Toledo / PR

O curso de formação em Astronomia nasceu a partir de questionamentos acerca do que tem se ensinado sobre Astronomia nas nossas escolas. Será que nossos professores estão preparados para ensinar estes conteúdos? Com base nestes questionamentos pensou-se num projeto mais amplo de formação, partindo de uma avaliação diagnóstica das concepções que os professores possuem acerca dos conhecimentos básicos em Astronomia. Os resultados nos mostraram que a formação do professor que trabalham com o Ensino Fundamental I, em sua grande maioria,  é deficitária ou inexistente com relação ao conteúdo de Astronomia, o que implica em uma abordagem errônea ou de senso comum no processo de ensino e aprendizagem em sala de aula. Diante disso, fez-se necessário pensar uma formação mais ampla de acordo com o Currículo Básico Para Escola Pública do Oeste do Paraná, no que tange ao Ensino Fundamental I, articulando teoria e atividades práticas e utilizando-se  de diferentes recursos e metodologias.

Para isso, o município de Toledo estabeleceu uma parceria entre a Fundação Parque Tecnológica Itaipu – Brasil (FPTI-BR), Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE) e Polo Astronômico Casimiro Montenegro Filho.

A formação passou a ser ofertada em 2014, inicialmente para 40 professores da rede municipal de ensino, em três etapas:

A primeira que aconteceu nos dias 04 e 05/09;

Segunda etapa aconteceu nos dias 13 e 14/10 de 2014;

Terceira Etapa aconteceu nos dia 18/10 de 2014 - Sábado em Foz do Iguaçu (Polo Astronômico).

O tema central da formação é Astronomia, no entanto, durante o curso também são trabalhados conhecimentos de Física, Química, Geografia, Matemática, Ciências, História  e  Filosofia. Ao final do curso os professores têm que fazer um plano de ensino, abordando os conteúdos trabalhados,  aplicá-lo na escola e apresentar em forma de relatório .

No ano de 2015, o curso foi ofertado para mais duas turmas, desta vez com 45 professores em cada. Nos mesmos moldes de formação. Para 2016 serão mais três turmas.

Eixo
Educação para a Sustentabilidade e Qualidade de Vida
Objetivos

Favorecer o desenvolvimento de abordagens para o ensino da Astronomia na Educação Básica que considerem a investigação, observação, indagação e multiplicação de conhecimentos; aguçar a curiosidade.

Propiciar o aprofundamento de conceitos astronômicos fundamentais e relacionados a diferentes áreas do conhecimento;

Proporcionar a identificação de concepções alternativas e a construção de novos conceitos astronômicos;

Cronograma

Metodologia:

A metodologia do curso, pelo viés do pluralismo metodológico (LABURU; ARRUDA; NARDI, 2003), contempla o estímulo ao uso de ferramentas de ensino e aprendizagem em uma abordagem investigativa, com ações pedagógico-científicas. A pluralidade metodológica, como procedimento instrucional variado e possível, permite:

a) a utilização de novas estratégias de ensino com recursos tecnológicos que possibilitam a expansão da criatividade, iniciativa, associação de ideias e bagagem cognitiva;

b) o reconhecimento de concepções alternativas na área de Astronomia e a construção de conceitos básicos e prioritários para o ensino dessa Ciência, favorecendo a identificação de erros conceituais básicos em livros didáticos ou repassados em sala de aula;

c) o ensino de significados cientificamente corretos, despertando o interesse pela Ciência por meio de um ensino multidirecional e com intercomunicação entre as disciplinas, aprimorando os vínculos entre elas.

A opção por um ou mais métodos para ensinar conteúdos de Ciências deve considerar as múltiplas variáveis envolvidas no processo pedagógico, reconhecendo-se que não existem procedimentos metodológicos capazes de satisfazer a todos os alunos, pois a aprendizagem é um fenômeno complexo, dependente da trajetória formativa e da história de vida do educando.

Cronograma

Carga Horária Total

Nº De Dias

Carga Horária Em Sala De Aula

Atividades Extraclasse

Trabalho Final / Ead

Público Alvo

No Total De Vagas

72 h

16

50h

12h

10h

Professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental

40

 

DIAS DA SEMANA

HORÁRIO

Terça-feira

Quarta-feira

Quinta-feira

Sexta-feira

Sábado

 Manhã, Tarde ou Noite

 Manhã, Tarde ou Noite

 Manhã, Tarde ou Noite

 Manhã, Tarde ou Noite

 Manhã ou Tarde

 

Resultados

Desde 2014, quando foi  implementado o  projeto de formação em Astronomia, já foram formados 170 professores do Ensino Fundamental, os quais elaboraram e aplicaram uma proposta pedagógica para o ensino de Astronomia, contribuindo para o processo de ensino e aprendizagem desses conteúdos.

Além disso, este curso motivou professores a realizarem projetos no interior das escolas, tais como:

Participação na Olimpíada Brasileira de Astronomia (OBA);

Alunos medalhistas na OBA; 

http://santosdumontescola.blogspot.com.br/search?updated-max=2014-11-11T10:43:00-08:00&max-results=20&start=21&by-date=false

“Dormindo com as Estrelas” - projeto desenvolvido pela Escola Municipal São Luiz.  http://escolasaoluizoeste.blogspot.com.br/p/50-anos-d.html

“Trabalhando Astronomia de forma interdisciplinar”- projeto desenvolvido pela Escola Municipal Borges de Medeiros. http://escoladoutorborgesdemedeiros.blogspot.com.br/search?updated-max=2016-04-07T07:37:00-07:00&max-results=10&start=7&by-date=false

Trabalhos publicados na revista online do Observatório Didático de Astronomia. https://sites.google.com/site/iodastronomia/ioda_2015_02

https://sites.google.com/site/iodastronomia/ioda_2015_01




Instituições Envolvidas

Secretaria Municipal da Educação de Toledo.

Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE)

Parque Tecnológico de Itaipu (PTI)

Contatos

Endereço: Rua Senador Atílio Fontana, Centro, 5398, Toledo - PR.

CEP: 85912-140

Telefone: (45)  32776269

e-mail: [email protected]

Fontes

ALBRECHT, E.; VOELZKE, M. R. Diferentes metodologias aplicadas ao ensino de Astronomia. Boletim da Sociedade Astronômica Brasileira, São Paulo, v. 27, n. 1, p.106, 2007. BRASIL.

Associação dos Municípios do Oeste do Paraná- AMOP. Departamento de Educação. Currículo Básico Para Escola Pública Municipal: Educação Infantil e Ensino Fundamental- Anos Iniciais. Cascavel – PR, AMOP, 2014.

Secretaria de Educação Média e Tecnologia. Parâmetros curriculares nacionais: ciências da natureza, matemática e suas tecnologias. Brasília, 1999.

CHASSOT, A. Alfabetização científica: questões e desafios para a educação. Porto Alegre: Unijui, 2006.

GARCIA, C. M. Formação de professores: para uma mudança educativa. Porto: Porto Editora, 1999.

ARRUDA, S. M.; NARDI, R. Pluralismo metodológico no ensino de Ciências. Ciência & Educação, Bauru, v. 9, n. 2, p. 247-260, 2003. Disponível em: . Acesso em: 9 set. 2011.

LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. de A. Fundamentos de metodologia científica. 3. ed. São Paulo: Atlas, 1991.

LANGHI, R. Educação em Astronomia: da revisão bibliográfica sobre concepções alternativas à necessidade de uma ação nacional. Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Florianópolis, v. 28, n.2, p. 373-399, ago. 2011.

LANGHI, R.; NARDI, R. Ensino da astronomia no Brasil: educação formal, informal, não formal e divulgação científica. Revista Brasileira de Ensino de Física, São Paulo, v. 31, n. 4, p.4402-1 a 4402-11, 2009.

 

Divulgação das etapas de formação:

https://www.toledo.pr.gov.br/noticia/professores-participam-de-curso-de-formacao-astronomica

http://www.toledo.pr.gov.br/noticia/cientistas-dao-capacitacao-sobre-astronomia-para-professores-do-municipio

http://www.gazetatoledo.com.br/NOTICIA/9436/PROFESSORES_PARTICIPAM_DE_CAPACITACAO_EM_ASTRONOMIA#.Vw5dbfkrLrc


Realização

Instituto Ethos de Empresas e Responsabilidade Social
/parceiros/instituto-ethos-de-empresas-e-responsabilidade-social
http://www.ethos.org.br
Rede Nossa São Paulo
/parceiros/rede-nossa-s%C3%A3o-paulo
http://www.nossasaopaulo.org.br/
Rede Social Brasileira por Cidades Justas e Sustentaveis
/parceiros/rede-social-brasileira-por-cidades-justas-e-sustentaveis
http://rededecidades.ning.com/

Apoio

Fundação Avina
/parceiros/fundacao-avina
http://www.avina.net/esp/
Instituto Arapyaú
/parceiros/instituto-arapyau
http://www.arapyau.org.br/

Apoio de Mídia

A Tarde
/parceiros/tarde
Abril
/parceiros/abril
http://www.abril.com.br/
CBN
/parceiros/cbn
http://cbn.globoradio.globo.com/home/HOME.htm
Editora Globo
/parceiros/editora-globo
http://corp.editoraglobo.globo.com/
Meio Norte
/parceiros/meio-norte
Rádio Globo
/parceiros/radio-globo
http://radioglobo.globoradio.globo.com/home/HOME.htm
Rede Globo
/parceiros/rede-globo
http://redeglobo.globo.com/
Revista Piauí
/parceiros/revista-piaui

Parceiros Nacionais

ABEMA
/parceiros/abema-0
http://www.abema.org.br/site/pt-br/home/home.php
Afobras
/parceiros/afobras
http://www.afrobras.org.br/
Akatu
/parceiros/akatu
http://www.akatu.org.br/
Associação Brasileira dos Municípios (ABM)
/parceiros/associacao-brasileira-dos-municipios-abm
http://www.abm.org.br/
Atletas pela Cidadania
/parceiros/atletas-pela-cidadania
http://www.atletas.org.br/
CBCS
/parceiros/cbcs
http://www.cbcs.org.br/website/
Cenpec
/parceiros/cenpec
http://www.cenpec.org.br/
Dieese
/parceiros/dieese
http://www.dieese.org.br/
DPZ
/parceiros/dpz-0
http://dpz.com.br/
Escola de Governo
/parceiros/escola-de-governo
http://www.escoladegoverno.org.br/
Famurs
/parceiros/famurs
http://www.famurs.com.br/
Fórum Amazônia Sustentável
/parceiros/forum-amazonia-sustentavel
http://www.forumamazoniasustentavel.org.br/
Frente Nacional de Prefeitos
/parceiros/frente-nacional-de-prefeitos
http://www.fnp.org.br/home.jsf
Gife
/parceiros/gife
http://www.gife.org.br/
Greenpeace
/parceiros/greenpeace
http://www.greenpeace.org/brasil/pt/
Instituto 5 Elementos
/parceiros/instituto-5-elementos
http://www.5elementos.org.br/site/index.php
Instituto Democracia e Sustentabilidade
/parceiros/instituto-democracia-e-sustentabilidade
http://www.idsbrasil.net/
Instituto Saúde e Sustentabilidade
/parceiros/sa%C3%BAde-e-sustentabilidade
http://www.saudeesustentabilidade.org.br/
Instituto Socioambiental
/parceiros/instituto-socioambiental
http://www.socioambiental.org/
Instituto Cidade Democrática
/parceiros/icd
http://www.cidadedemocratica.org.br/
Mobilize
/parceiros/mobilize
http://www.mobilize.org.br/
Movimento de Combate a Corrupção Eleitoral (MCCE)
/parceiros/movimento-de-combate-corrupcao-eleitoral-mcce
http://www.mcce.org.br/site/
NEF - Núcleo de Estudos do Futuro
/parceiros/nef-n%C3%BAcleo-de-estudos-do-futuro
http://www.nef.org.br/
OAB Conselho Federal
/parceiros/oab-conselho-federal
http://www.oab.org.br/
ONU Habitat
/parceiros/onu-habitat
http://www.unhabitat.org/categories.asp?catid=9
Pnuma
/parceiros/pnuma
http://www.pnuma.org.br/
Rede de Ação Política pela Sustentabilidade (RAPS)
/parceiros/rede-de-acao-politica-pela-sustentabilidade-raps-0
http://www.raps.org.br/
Roland-Berger
/parceiros/roland-berger
http://www.rolandberger.com.br/
Sesc
/parceiros/sesc
http://www.sescsp.org.br/sesc/
SOS Mata Atlântica
/parceiros/sos-mata-atl%C3%A2ntica
http://www.sosma.org.br/
Todos pela Educação
/parceiros/todos-pela-educa%C3%A7%C3%A3o
http://www.todospelaeducacao.org.br/
Transition Brasil
/parceiros/transition-brasil
http://transitionbrasil.ning.com/
Trata Brasil
/parceiros/trata-brasil
http://www.tratabrasil.org.br/
União dos Vereadores do Brasil
/parceiros/uniao-dos-vereadores-do-brasil
http://www.uvbbrasil.com.br/novo/
Unicef
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http://www.unicef.org/brazil/pt/
Vitae Civilis
/parceiros/vitae-civilis
http://www.vitaecivilis.org.br/
WWF
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http://www.wwf.org.br/

Parceiros Internacionais

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Conama
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http://www.dac.dk/
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http://www.ecocitybuilders.org/
Ecodes
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http://www.ecodes.org/
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/parceiros/ford-foundation
http://www.fordfoundation.org/
La Ciudad Verde
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http://www.laciudadverde.co/2/
New Cities Foundation
/parceiros/new-cities-foundation
http://www.newcitiesfoundation.org/
Red Argentina de municipios frente al cambio climático
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http://www.gobiernolocal.gob.ar/index.php?option=com_flexicontent&view=items&Itemid=15&cid=5&id=158637
Red Paraguaya por Ciudades Sustentables
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Red Uruguaya de Ciudades Justas Democraticas y Sustentables
/parceiros/red-uruguaya-de-ciudades-justas-democraticas-y-sustentables
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http://www.vale.com/PT/Paginas/Landing.aspx
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http://www.institutovotorantim.org.br/pt-br/Paginas/home.aspx
VR
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